Esta parte ha sido coordinada por
Fernando Trujillo y José Manuel Foncubierta.
Ellos han hablado de la
transmisión de la cultura en clase. Es fundamental tratar la cultura
de la lengua meta en el aula porque es la forma que tenemos de interpretarla y
de interactuar con esta comunidad. Para que los elementos culturales entren en
clase es necesario crear un ambiente de aprendizaje cooperativo que incluye la
interdependencia y la interacción.
Entonces para que la lengua materna
entre en contacto con la cultura extranjera hay que utilizar dinámicas de grupo
y salir al mundo real (o también crear actividades de role-play para
representarlo en el aula).
Gracias a este módulo he
aprendido que un idioma está formado también por la cultura y que es muy
importante que los alumnos se acerquen a ella para entender mejor la comunidad
de la lengua meta. Por esto las actividades han de ser reales o verosímiles.
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